малый диплом с моими раздумьями и пояснениями внутри ну что ж. малый диплом дался мне потом и кровью. доводить его, как прошлый курсач, я даже не буду несмотря на то, что мне очень нравится тема и исполнение. я так много сил на него потратила, что даже одна мысль и грусть о том, что жалко бросать на финишном этапе, этапе доделывания и детализации, заводит меня в ступор и моментальную неспособность тупо прикоснуться к перу и планшету. но для меня самой было бы непростительно не выложить то, что есть, потому что это один из моих любимых проектов. да, оч грустненько от того, что в портфолио целиком эту работу не вложить, хотя хотелось бы, но пусть будет в моем личном пространстве, здесь, для меня и моих падпищеков))
сначала про персонажей, тк не факт, что все соотнесут их точно также, как моя фантазия и реальное описание в романе. первый раз сделала их такими детальными и продуманными. до этого было сложно утрировать, тяжело давалось и уходило много времени. а тут я прям разошлась. не BTS, конечно, но вот они слева направо: Ундина, Слепой, бабушка с "Тамани", Бэла, Максим Максимыч, Казбич, Азамат, сам Печорин, Грушницкий (никто не поймет, поэтому напишу сама, что у него лицо с бакенбардами в виде груши🤘🏻), Вернер, Вера, Казак из "Фаталиста", Вулич.
дальше идет экспликация - цветовое решение будущего мультфильма. первая, не сильно пестрящая, как раньше было, получилась. более продуманная. каждой главе - своя цветовая гамма, которую я строила с точки зрения чувств и мышления самого Печорина в тот или иной период его жизни. в начале пути - все ярко, в конце - серо, без контраста. не везде, возможно, будет прям понятно, что нарисовано и что происходит в кадре. пояснений нет, мне лень🤠. суть в цвете, а прорисовка кучи кадров - не мое.
ну и наконец общая сборка всех эскизов/концепт-артов, где показаны основные и важные, на мой взгляд, события романа. не все, естественно, только 10. более развернуто дальше идут 7 из 10 работ, чтобы можно было получше рассмотреть композицию и динамику в кадре. про цветовое и световое решение молчу, тк я не вывезла довести эти составляющие до той кондиции, в которой изначально задумывала.
но в заключении скажу, что мне все равно очень полюбился этот проект. "Герой нашего времени" мне понравился еще в 10 классе, когда я его читала для подготовки к ЕГЭ по литературе. и вот, спустя 5 лет, перечитав его, я поняла, что мне до сих пор очень близок этот роман и его персонажи. по духу мне и тема Кавказа. да, жаль, что не получилось закончить, но я все равно молодец, потому что объем работы был большой и сложный. всем пис❤
